CEREMONIA DE CLAUSURA ESCUELA TALLER RIBERAS DE SANCHO IV

COMIENZO CUARTA FASE DE LA ESCUELA TALLER RIBERAS DE SANCHO IV

COMIENZO 4ª FASE EN ALCALÁ DE EBRO

  

PUBLICACIÓN OCTUBRE 2012 Página 3

PUBLICACIÓN AGOSTO 2012

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ESCUELA TALLER RIBERAS DE SANCHO IV

La Escuela Taller Riberas de Sancho IV está promovida por la Comarca Ribera Alta del Ebro en colaboración con el  INAEM y el Fondo Social Europeo.

En Resolución del Servicio de Formación del INAEM de fecha 25 de Marzo de 2011  se conceden las especialidades de  Albañilería, Carpintería e Instalaciones, con ocho alumnos cada una y un monitor. Se completa la plantilla con el director y una auxiliar administrativo.

Las prácticas profesionales aprobadas por el INAEM son:
REHABILITACIÓN DE EDIFICIO PARA CASA DE CULTURA DE ALCALÁ DE EBRO Y REHABILITACIÓN DE NAVE INDUSTRIAL PARA VIVERO DE EMPRESAS EN PRADILLA DE EBRO.

ESTRUCTURA DE LA ESCUELA TALLER

Las especialidades concedidas por el INAEM son las siguientes:

                Albañilería            8 alumnos             1 monitor

                Carpintería           8 alumnos             1 monitor

                Instalaciones        8 alumnos             1 monitor

La primera fase de la Escuela Taller Riberas de Sancho IV comenzó el día 17 de octubre de 2011 y terminó el día 16 de Abril de 2012

DISTRIBUCIÓN POR EDAD

La normativa del las Escuelas Taller  indica que el programa se orienta a jóvenes desempleados entre 16 y 25 años. La edad media de los alumnos de la Escuela Taller Riberas de Sancho IV es de 19,96 años a fecha de hoy.

Sin embargo la dispersión es muy grande, que va desde alumnos menores de edad (a los que hay que aplicar la normativa de Prevención de Riesgos para menores) a otros con más de 24 años, por lo que se hace difícil plantear un modelo de prácticas conjuntas para todos los alumnos del módulo. 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Los Alumnos de la Escuela Taller Riberas de Sancho IV se han matriculado en el Aula de Educación de Adultos/Aula Mentor de Figueruelas con el fin de mejorar su formación en la enseñanza reglada y consolidar los conocimientos que les permitan mejorar sus expectativas de trabajo.



El nivel inicial de los Alumnos-Trabajadores es muy variado, por lo que se hace necesaria una formación casi "a la carta" para atender necesidades formativas tan variadas.

• Acceso a grado medio (8 alumnos)
• Refuerzo + ESO (10 alumnos)
• Acceso a grado superior (6 alumnos)

DISTRIBUCIÓN POR LUGAR DE RESIDENCIA

Los lugares de residencia de los alumnos son:

ALAGÓN	45%	(n=13)
BOQUIÑENI	4%	(n=1)
FIGUERUELAS	7%	(n=2)
GALLUR	4%	(n=1)
LUCENI	4%	(n=1)
PEDROLA	18%	(n=5)
PINSEQUE	7%	(n=2)
REMOLINOS	7%	(n=2)
TORRES DE BERRELLEN	4%	(n=1)

 

GENERALIDADES DE LAS ESCUELAS TALLER

      Las Escuelas Taller son programas públicos de empleo y formación impulsados por organismos públicos o privados sin ánimo de lucro en colaboración con el INAEM y el Fondo Social Europeo que tienen como finalidad la inserción de jóvenes desempleados menores de 25 años a través de su cualificación en alternancia con la práctica profesional en ocupaciones relacionadas con la recuperación o promoción del patrimonio artístico, histórico, cultural o natural; la rehabilitación de entornos urbanos o del medio ambiente; así como cualquier otra actividad de utilidad pública o de interés general y social que permita la inserción a través de la profesionalización y experiencia de los participantes.La duración máxima de este programa es de 2 años distribuidos en dos etapas: 

     Etapa formativa de iniciación, en la que los alumnos trabajadores reciben Formación Profesional Ocupacional, con una duración de 6 meses.

     Etapa formativa en alternancia con el trabajo, dirigida al aprendizaje, cualificación y adquisición de experiencia profesional.
    
     Para poder participar en los procesos selectivos, los interesados han de estar inscritos como desempleados en las oficinas del INAEM. 

     Durante la primera etapa los alumnos trabajadores tendrán derecho a las becas previstas en el Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional. En la segunda etapa, a partir del 7º mes, los alumnos trabajadores completarán su formación en alternancia con el trabajo y la práctica profesional y serán contratados por la entidad promotora en la modalidad de Contrato para la Formación .

     En las Escuelas Taller se organizan programas específicos de educación compensatoria para aquellos alumnos que no hallan alcanzado los objetivos de la educación secundaria obligatoria.   Al término de su participación en una Escuela Taller, el trabajador recibirá un certificado expedido por la entidad promotora en el que se especificará la duración de su participación en el programa, así como la cualificación adquirida y los módulos formativos cursados. Este certificado servirá, total o parcialmente, y previo a los requisitos que se determinen, para ser convalidado en su momento por el Certificado de Profesionalidad.